——黄浦区青少年科技活动中心游戏化编程课程圆满结束。
2022年1月9日，黄浦区青少年科技活动中心携手腾讯互娱社会价值研究中心、罗布乐思共同开展的游戏化学习编程秋季课程正式结课。本期课程开设基础班和进阶班，通过Roblox studio工具，以PLB项目制学习模式，用游戏化创新思维培养青少年们的编程能力、设计思维和自主学习能力。
贴近性课程设置“以学促练”，青少年创造“幸福生活圈”
基础班课程设计围绕编程工具、编程语言使用和逻辑思维培养，主要面向五至七年级没有接触过Roblox Studio的同学们。课程主题设定来源于“上海2035规划”中所提“15分钟社区生活圈”，鼓励同学们观察生活中的社区设施，结合自身兴趣和所学，在编辑器中构建出自己心目中的宜居、宜业、宜游、宜学、宜养的“15分钟社区生活幸福圈”。贴近生活的主题设置，为同学们的编程学习提供了具象化的目标与可参考的依据，帮助他们以现实为基础，更为顺畅地发挥想象力与创造性。
同学们的设计以日常生活中的社区为参照，加入了许多奇思妙想。例如王同学观察生活，发现自己居住的社区大多是千篇一律的房屋样式，希望未来社区能更多样性，于是，在居民区搭建了北欧风、简约风等不同主题的房屋，在游乐区搭建了彩虹色娱乐屋。
学生作品截图-娱乐功能社区
彭同学的社区划分了居民区、工业区、商业区和娱乐区，功能划分明确；交通规划合理，区域之间联系紧密；户外公共空间配备多样娱乐设施，强调生活幸福感。该作品获得罗布乐思老师的肯定：“社区布局合理，区域设置兼具实用性和功能性，与课程主题契合。”
学生作品截图-社区俯视图
许同学的社区设计灵感来源于跑酷游戏，他希望社区在便利之余，能像游戏一样，为居民带来惊喜和快乐体验。在他所设计的社区中，居民通过使用弹簧道具或者蹦床设施，能快速地达到社区顶层，使用空中游泳池、观赏绿地花园。
学生作品截图-社区绿地花园
作品展示后，授课老师从社区整体功能划分、创意亮点、改进之处等维度进行了点评，针对一些同学作品中忽视建筑存在合理性的现象，罗布乐思老师及时引导，帮助孩子们快速进行修改和调整，构建出更加人性化的“15分钟社区生活幸福圈”。
从“未来”到“传承”，青少年探索多元世界
参加进阶班的同学们在2021年的暑期夏令营中已体验过Roblox Studio编程工具，并且完成了自己的第一次组队游戏创作。基于此，秋季学期课程进行了深度升级：一是编程进阶教学，开展复杂主题场景构建、建模学习、动画工具使用等复杂程序教授；二是将游戏化编程形式融合跨学科内容，让同学自己选择“未来科技”或“文化传承”主题进行创作。在未来方向的学习中，老师带领同学们深度了解赛博朋克等多种科幻风格及文化；在古典方向的学习中，则带领同学们探索中国古典诗词文化之美。
经过进阶学习，同学们畅想并设计出了心中的天马行空的游戏世界。在“文化传承”主题下，王同学结合《桃花源记》所学脑洞大开，设计了一款桃花源记古典风冒险RPG游戏。画面展现了 “芳草鲜美，落英缤纷”的静谧美感，但美丽之下暗流汹涌，玩家需与僵尸小怪和神秘大boss决斗，拯救桃花源人民。
学生作品截图-桃花源记古典风冒险RPG游戏
在“未来科技”主题的作品中，沈同学设计了一款末世废土风游戏《星际守望·第一纪元》，并将自己感兴趣的火箭放入了地图中。老师对故事世界观和地图设计给予了高度评价：“游戏主题和文案完整，地图设计也很庞大，游戏的潜力巨大。”
学生作品截图-《星际守望·第一纪元》中游戏地图中的国际卫星发射中心
另一款“未来科技”作品中，王同学将课外阅读积累融入游戏剧情，将阿基米德的著名观点：“地球上没有真空”和其被推翻的过程与游戏内容绑定。老师对作品给予了较高的评价：“游戏的科幻程度十分之高，集齐了一部科幻小说所需要的所有元素，讲通了整个游戏逻辑。”
在秋季课程的学习中，同学们在罗布乐思老师的帮助下，完成了游戏设计中的资源分配、模型组建等挑战。逐步提升了化繁为简的抽象思维能力，锻炼了思维和落地实操的条理性，并提升了沟通与演讲能力。同学们表示：“很多东西，不在你的规划清单上，就要慢慢去想、去思考。若能够通过自己的努力解决问题会成就感爆棚，学下去的信心也会逐步提升。”
自2021年4月以来，腾讯互娱社会价值研究中心与黄浦区教育局在科技教育、青少年核心素养培育等领域开展了广泛合作。本次秋季课程之外，双方计划不断创新合作形式，在2022年举办更多丰富的游戏化学习、编程相关活动与赛事。
今后，腾讯互娱社会价值研究中心将持续发挥游戏在教育、公益、科普等方向的多元应用价值，践行企业社会责任，助力青少年人工智能教育领域发展，为青少年思维培养、素质教育领域注入更多的活力。
